Любой человек наверняка хоть раз брал в руки плохо написанную книгу и с неудовольствием захлопывал её, не добравшись и до второй главы. То же самое происходит и в других искусствах – кинематографе, театре, музыке… – люди, уходят из театрального зала после первого акта, переключают неинтересную телепрограмму…
Как же сделать начало любовного романа интересным? Если за примерами обратиться к писателям-классикам в жанре романс, то, несмотря на всё разнообразие содержания текстов, можно обнаружить своего рода шаблон началапроизведения. Здесь я разберу четыре компонента, которые наиболее важны для читателя в самом начале произведения: вступление, портрет, интрига, крючок.
1. Вступление. Читатель должен вступить в литературную историю. Автор выводит правдоподобных главных героев на сцену и освещает их литературную историю – прошлую или настоящую. Для этого, естественно, история должна тронуть сердца читателей. Здесь нужно создать атмосферу всего произведения, задать настроение, тон, чтобы посеять в читателе именно те семена, которые позже прорастут в рассказываемую литературную историю и сделают её запоминающейся. Великие писатели делают это с удивительным изяществом при кажущейся простоте. Даже картины сурового пейзажа в начале романа может оказаться достаточно, чтобы захватить воображение и эмоции читателя, и тот начнёт волноваться о судьбе главного героя. Такому читателю не останется выбора, как только начать переворачивать страницу за страницей.
Например, если роман о девушке, перенёсшей эмоциональную травму в личной жизни – допустим, грубую измену возлюбленного, то, вызвав этим обстоятельством сочувствие к героине, далее нужно задать читателю хотя бы неясную перспективу нового любовного отношения, которое и составляет главный сюжет романа. Если любовный роман разворачивается на историческом фоне, то очень эффектно начать его с описания сцены, чтобы читатель сразу попал в эпоху. Начинать со сцены желательно и тех сюжетах, для которых важна география места или среда – Северный полюс, экзотический океанский остров, средневековый замок, круизный лайнер, кирпичный завод, офис юридической фирмы, затрапезный районный городок в глубинке, воинская часть… Нужно обратить внимание читателя на эти элементы сюжета сразу – в самом начале романа – чтобы вызвать соответствующие ассоциации.
Другой случай, когда сначала выводится один герой, а второй даётся с точки зрения первого. В таком сюжете читатель просто узнаёт, что второй герой существует, и начинает с нетерпением ждать тот поворот, за которым увидит не достающего до пары героя. Вариантов такого сюжета великое множество. Например, вторая сторона постоянно кем-то упоминается. Допустим, незамужней прекрасной героине все уши прожужжали подруги, что в их маленький городок приехал блистательный холостяк, но в первой главе он так не появится (читателя можно и потомить).
Или можно чередовать сцены с главными героями: в первой сцене вывести героиню, во второй – героя: она поселилась в гостинице, сбежав от личных невзгод в деловую командировку, а он заехал в соседний номер, оказавшись в незнакомом городе проездом – «стуканул» движок его машины и в сервисе сказали, что на замену клапана нужно два дня. Тогда читатель неизбежно будет ждать: как они соберутся вместе? В такой сюжет заложены и романтика, и приключение.
2. Портрет. Большой живописный портрет героя в начале произведения существенно повышает интерес читателя. И в целом: визуальный ряд важен в жанре романс. Живоописать нужно не только главных героев, но и весь фон, на котором происходит знакомство читателя с героями. Без этого «картина маслом» будет неполной. Читатель хочет знать, как выглядят герой и героиня, чтобы представлять их, как живых, в перипетиях литературной истории. Обезличенные же герои напоминают призраков, которые, едва возникнув на странице, быстро улетучиваются из сознания читателя, и тот теряет к призракам всякий интерес. Живописуя портреты и фон, автор заинтригует и очарует воображение читателя.
Почему важно описать внешность героя в самом начале? Если такого описания нет, то читатель невольно сам воображает облик героя, и этот облик входит в ткань романа, как «родной». Допустим, для читательницы важно, чтобы главная героиня была высокой, зеленоглазой и рыжей – с таким образом ассоциируются любимые женские персонажи, таково уж предпочтение – читателю не прикажешь. Но, вдруг, автор в третьей главе объявляет: героиня не достаёт и до плеча своего героя и, чтобы целоваться, встаёт на цыпочки, а бедный герой сгибается как под мешком сахара на горбу; что она крашеная блондинка, а главное – кошмар! – она не зеленоглазая. Всё! Книга будет захлопнута, как не оправдавшая надежд, как жестокий обман.
Здесь я понимаю «портрет» в расширительном смысле – скорее как «образ». Ведь кроме описания внешности главных героев, читателю нужно дать некоторые представления об их чувствах и думах. Выведение более полных образов героев на первые страницы романа позволяет сразу подключить жизненный опыт читателя: одни качества героя покажутся читателю восхитительными, другие – отвратительными (здесь нельзя переборщить), третьи – нелепыми или смешными, четвёртые – непонятными, загадочными, и ему захочется найти более полное объяснение характера героя на следующих страницах.
3. Интрига. Читатель хочет знать всё о заинтересовавшем его герое. Поэтому автор должен изобразить на страницах книги все этапы развития литературной истории, в которой действует герой. Вспомним литературную историю в «Портрете Дориана Грея» Оскара Уайльда. Молодой человек возжелал всегда оставаться молодым, а стареть за него должен портрет, висящий на стене. Это редкий сюжет, когда история разворачивается вокруг стареющего портрета героя. Это захватывающая читателя интрига: ну как же! Как скоро портрет будет стареть? А герой – неужели он вообще не будет взрослеть? Читатель прогнозирует, забегает вперёд, воображая себе, что будет происходить в процессе всего рассказа литературной истории. И опытный автор уже в первой главе даёт намёки или подсказки, которые поведут читателя, предвкушающего удивление и восторг, в следующие главы.
Иллюстрация к роману “Портрет Дориана Грея”
В случае если произведение адресовано архинетерпеливому юному читателю, которому, как известно, свойственно клиповое мышление и SMS-ный тип чтения текстов, то интригу должно расположить уже на первой странице романа, иначе велика вероятность, что издатель отвергнет рукопись. При юном целевом читателе вообще многие устоявшиеся шаблоны и структуры любовного романа не срабатывают. Но в любом случае, чем раньше в произведении появится интрига и чем больше будет в тексте разного рода крючков, тем вернее удастся заинтересовать и «держать» юного читателя. Главная и побочные интриги, большие и маленькие крючки, всякие недомолвки и умолчания вносят в любовный роман элементы приключения, столь дорогие для юных умов. Герой офицер-десантник, но у него боязнь высоты, о чём неожиданно узнаёт возлюбленная после гибели солдат по вине жениха; героиня профессиональный эколог, а влюбляется в сына промышленника, скрытно загрязняющего окружающую среду, и любовь девушки вступает в противоречие с жаждой разоблачения… Это всё дополнительные интриги, бесконечно усиливающие основную интригу любовной истории.
4. Крючок. Это общий для всех сюжетных романов компонент, особенно в остросюжетных жанрах. Крючок широко используется в телесериалах: каждая серия обрывается «на самом интересном месте», и зритель вынужден томится в ожидании следующей серии. В конце первой главы любовного романа читателя нужно оставить в состоянии острого любопытства, тогда больше шансов, что он втянется в литературную историю и продолжит чтение.
Сюжетный крючок
Итак, первые страницы любовного романа должны эмоционально нацелить читателя на скорую перспективу отправки уже понравившихся героев в новое любовное приключение. Нужно описать сцену действий, ввести главных героев, заложить интригу или, по меньшей мере, дать намёк читателю, в каком направлении будет разворачиваться захватывающая любовная история.
Ключ к роману
Чтобы читатель верно следовал за автором, литературную историю нужно излагать в логическом порядке. Первая глава должна познакомить читателя с главными персонажами, создать сексуальное напряжение между героем и героиней, подсунуть читателю ключ к основному конфликту в романе. Героев нужно показать обаятельными и неодномерными, они должны обладать искомыми читателем качествами и достоинствами, но и иметь терпимые читателем недостатки. Никто не совершенен на белом свете, поэтому важно отразить смиренные недостатки в образе главных героев – это сблизит их с читателем, сделает их образы более достоверными, жизненными, «своим». Нужно добиться, чтобы у читателя создавалось чувство, что захоти, и он запросто мог бы влезть в платье и в туфли героя, и следовать по этой литературной истории вместо него.
——————————————————————————————————————————————-
Научиться писать любовные (в т.ч. эротические) и дамские романы можно в нашей Школе писательского мастерства: http://schoolofcreativewriting.wordpress.com/
Редактирование (развивающее и стилевое) и корректура любовного романа: http://litredactor.wordpress.com/
За общелитературными знаниями заходите на мой большой блог «Литературный наставник»: http://literarymentoring.wordpress.com/
Консультации развивающего редактора по сюжету, структуре, композиции, планированию любовного романа:
Лихачев Сергей Сергеевич
book-writing@yandex.ru
Как написать любовный роман 